Vrtec, šola in prehodi med njima
Vrtec, šola in prehodi prinašajo različne zahteve. Konkretni dogovori naj upoštevajo komunikacijo, potrebe in močne strani vašega otroka.
Otroci v spektru avtizma se v vrtcu in šoli pogosto znajdejo bolje, kot se starši bojijo — dokler okvirni pogoji ustrezajo. Težko postane skoraj vedno na istih mestih: na prehodih.
Prehod iz vrtca v osnovno šolo. Prehod v srednjo šolo. Menjava učitelja, nova sestava razreda, selitev. V teh obdobjih odpade tisto, kar je bilo mukoma zgrajeno: znani ljudje, znani poteki, znani prostori.
Dobra novica: prehode je mogoče načrtovati. Za razliko od meltdowna v trgovini se napovedujejo mesece vnaprej — in prav ta čas je vzvod.
Štiri stvari, ki olajšajo prehode
Zgodaj začeti je učinkoviteje kot dobro se odzvati.
Začnite leto prej
Izbira šole, obiski, pogovori z ustanovo, ki sprejema: kdor začne leto prej, ima izbiro. Kdor začne poleti, ima le preostala mesta.
Posredujte profil
Ena stran z najpomembnejšim — kaj pomirja, kaj preplavi, kako vaš otrok sporoča. Novi ustanovi prihrani tedne ugotavljanja.
Dogovorite konkretne prilagoditve
Več časa, odmor, prostor za umik, drugačna oblika preverjanja znanja. Kaj natanko je mogoče, se razlikuje od ustanove do ustanove — zato vprašajte zgodaj in dogovorjeno zapišite.
Spoznajte prostore vnaprej
Obiščite novo stavbo med počitnicami, prehodite pot do šole, si oglejte učilnico. Kar je znano, prvi dan ne jemlje več moči.
Berite naprej v aplikaciji Mika Guide
V aplikaciji Mika Guide najdete pripomočke za pripravo pogovorov z vrtcem in šolo ter profil za izpolnjevanje.
Pripraviti roditeljski sestanek
Kaj zapisati vnaprej, da na sestanku nič ne izpade.
Profil za ustanovo
Ena stran, ki pojasni vašega otroka — za učitelje in osebje.
Dogovori, ki olajšajo dan
Majhne spremembe v poteku dneva, ki pogosto zaležejo bolj kot veliki ukrepi.
Podpora v vrtcu in šoli: individualiziran program
Ne nižje zahteve, temveč pravična pot do istega cilja.
Prehodi in spremembe
Težava redko tiči v cilju, temveč v skoku vmes – prehodi so za veliko otrok najtežji del dneva.
Aplikacija je brezplačna; prvi del tega modula je mogoče brezplačno prebrati, poglobitev pa spada v Mika+ (enkratno 9,99 €).
Preden greste v šolo: besede, ki jih velja vzeti s seboj
V vseh državah, za katere je pisana ta stran, obstaja pravica, da se šola prilagodi Vašemu otroku — in ne samo obratno. Imena se razlikujejo, vzorec je povsod enak. Velja ga poznati, preden vstopite v pogovor.
Štirje gradniki, v neki obliki prisotni v vsaki državi:
- Načrt za Vašega otroka. Dokument, ki zapiše, kaj naj se Vaš otrok nauči in kako — po prilagojenih poteh, s prilagojenimi oblikami nalog, včasih tudi s prilagojenimi cilji. Ta načrt ni zdravniško potrdilo in ni nazadovanje. Piše se skupaj, redno se preverja in spremeni, če ne ustreza. Vi ga podpišete.
- Oseba ob Vašem otroku. Odvisno od države se imenuje drugače in sodi bodisi v izobraževalni bodisi v socialni sistem. Njena naloga je spremljanje v vsakdanu: poti, komunikacija, prehodi, včasih nega.
- Strokovna oseba pri pouku. Ne le za Vašega otroka, ampak tudi za učitelja in za razred.
- Telo, ki ugotovi, kaj je potrebno. Komisija ali tim, najpogosteje iz medicine, psihologije, pedagogike in socialnega dela. Napiše oceno ali formalno odločbo, na podlagi katere se podpora odobri.
Kaj velja v vsakem od teh postopkov — ne glede na državo:
- Lahko ga sprožite sami. Ni Vam treba čakati, da ga predlaga šola.
- Brez Vašega soglasja ne gre. Načrt, ki zadeva Vašega otroka, potrebuje Vaš podpis.
- Obstaja pisna odločitev. Ne pristanite na to, da Vam povedo le ustno. Kar je pisno, je preverljivo — in izpodbojno.
- Smete se pritožiti. Zoper vsako odločitev obstaja pot, običajno z rokom. Ob prejemu takoj vprašajte: Do kdaj se lahko pritožim in pri kom?
- Načrt ni dokončen. Preverja se, praviloma večkrat v prvem letu.
Tri povedi, ki jih lahko vzamete s seboj. Delujejo v vsakem pogovoru:
- „Želim vložiti vlogo za pisni individualni načrt za svojega otroka. Kako se ta postopek tukaj imenuje in kdo vloži vlogo?“
- „Prosim, da mi odločitev daste v pisni obliki, z datumom.“
- „Kdo ugotovi, kakšno podporo moj otrok potrebuje — in kako pridem do tega?“
In česa ta stran ne zmore. Bere se v šestih državah, izobraževalno pravo pa je v vsaki drugačno — v Bosni in Hercegovini celo znotraj države. Kar sledi, je stanje, ki sem ga preverila, z datumom. Zavezujoča sta vedno zakon Vaše države in pristojna ustanova. Kjer česa nisem mogla podpreti z virom, to zapišem, namesto da ugibam.
Kako se to imenuje v Vaši državi
Tu je pet držav, za katere sem našla zanesljiv vir. Za Bosno in Hercegovino ga zaenkrat nimam — raje nič kot številka uradnega lista, na katero se ne morem zanesti. Stanje preverjeno 10. 8. 2026, za Severno Makedonijo 14. 8. 2026.
Srbija. Načrt se imenuje individualni obrazovni plan (IOP), urejen v zakonu o temeljih sistema vzgoje in izobraževanja (čl. 76). Obstajajo tri oblike: IOP1 prilagodi poti in sredstva brez spreminjanja učnih ciljev; IOP2 spremeni tudi cilje in vsebine; IOP3 razširi in poglobi snov za otroke z izjemnimi sposobnostmi. Načrt predlaga tim za inkluzivno izobraževanje ustanove, sprejme pa ga pedagoški kolegij — Vaše pisno soglasje je pogoj. V prvem letu se načrt preverja četrtletno, pozneje ob začetku polletja oziroma šolskega leta. Poleg tega obstajata pedagoški asistent in lični pratilac deteta (storitev socialnega varstva, ki jo organizira in financira občina). O dodatni podpori, ki povezuje izobraževanje, zdravstvo in socialo, odloča interresorna komisija (IRK).
Hrvaška. Instrument se imenuje primjereni program obrazovanja in se določi z rješenjem pristojnega ureda, na predlog stručnega povjerenstva. Obstajajo štiri stopnje: redoviti program uz individualizirane postupke · redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke · posebni program uz individualizirane postupke · posebni programi za stjecanje kompetencija u aktivnostima svakodnevnoga života i rada. Avtizem („poremećaji iz autističnoga spektra“) je izrecno naveden na orientacijskem seznamu. Spremljevalec se imenuje pomoćnik u nastavi, pri otrocih s potrebo po komunikacijski podpori stručni komunikacijski posrednik.
Črna gora. Otroci „z motnjo iz avtističnega spektra“ so izrecno navedeni v zakonu. Načrt se imenuje individualni razvojno-obrazovni program (IROP). O usmeritvi odloča občinski organ za izobraževanje z rješenjem o usmjeravanju, na predlog komisije za usmjeravanje djece sa posebnim obrazovnim potrebama (pediater, zdravniki specialisti, psiholog, pedagog, defektolog, socialni delavec); starši in učitelj sodelujejo pri delu komisije. Spremljanje pri pouku se imenuje asistent u nastavi in zakon ga izrecno predvideva tudi za otroke iz avtističnega spektra. Poleg tega obstajajo dodatna stručna pomoč, mobilna služba in resursni centri. Stanje preverjeno za leto 2021; sprememb po tem nisem preverjala.
Slovenija. Pot se imenuje usmerjanje: na zahtevo presoja komisija za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami in izda se odločba o usmeritvi — formalna odločba. V njej piše, katera dodatna strokovna pomoč in v kakšnem obsegu pripada. V 30 dneh po pravnomočnosti mora šola pripraviti individualizirani program (IP), ki ga izdela strokovna skupina, imenovana s strani vodstva šole. Otroci z avtizmom so v zakonu navedeni kot samostojna skupina.
Severna Makedonija. Potrebo ugotovi funkcionalna ocena po MKF (mednarodna klasifikacija funkcioniranja, v svetu znana kot ICF), ki je od februarja 2021 med drugim pogoj za asistenta. Oceno pripravijo strokovne skupine Službe za funkcionalno oceno otrok in mladih, ustanovljene konec decembra 2020. Spremljevalec pri pouku se imenuje izobraževalni asistent: postopek sprožijo starši prek šole, odloči pa strokovno telo pri ministrstvu za izobraževanje in znanost na podlagi te ocene — asistent ne pride samodejno z diagnozo. Prehod s starejšega izvida in mnenja na funkcionalno oceno ni potekal brez vrzeli, zato pred vlogo vprašajte, katero dokumentacijo zahtevajo zdaj.
Če Vaše države tu ni, vzorec iz prejšnjega razdelka še vedno velja: vprašajte, kako se postopek imenuje, zahtevajte pisno odločitev in vprašajte za rok za pritožbo.
Ko v ustanovi ne gre dobro
Če pogovori zaporedoma ostajajo brez rezultata, če je vaš otrok izključen ali se položaj zaostruje, obstajajo poti zunaj razreda: vodstvo ustanove, šolski psiholog in pedagog, razvojna ambulanta in društva za avtizem. Ni vam treba čakati, da postane neznosno.
Kako se podpora imenuje v Vaši državi
Instrumenti imajo različna imena in ne obstajajo povsod. Ta pregled Vam da besedo, ki jo lahko izgovorite v šoli — merodajna je vedno pristojna ustanova v Vaši državi.
- Srbija: individualni izobraževalni načrt — IOP1 (prilagojeni), IOP2 (spremenjeni) in IOP3 (za učence z izjemnimi sposobnostmi), skupaj s pedagoškim asistentom in osebnim spremljevalcem otroka. Za prehod na IOP2 je potrebno mnenje medresorske komisije.
- Hrvaška: individualizirani vzgojno-izobraževalni program (IOOP), skupaj s pomočnikom v pouku ali strokovnim komunikacijskim posrednikom — Pravilnik, Narodne novine 85/2024 z dne 19. julija 2024, ki je nadomestil starejšega iz NN 102/2018.
- Slovenija: odločba o usmeritvi in individualizirani program. Od 1. septembra 2026 novi 10.a člen (ZUOPP-1B, Uradni list RS 12/2026 z dne 17. februarja 2026) izrecno določa, da se otrokom z avtističnimi motnjami lahko z odločbo o usmeritvi dodeli pomoč spremljevalca.
- Črna gora: individualni razvojno-izobraževalni program (IROP).
- Severna Makedonija: izobraževalni asistent, ki se dodeli na podlagi funkcionalne ocene po MKF; postopek sprožijo starši prek šole, odloči pa strokovno telo pri ministrstvu za izobraževanje in znanost.
- Bosna in Hercegovina: izobraževanje je v pristojnosti kantonov in entitet, enotnega predpisa za vso državo ni. Zanesljivega vira za vse kantone nismo našli — vprašajte v šoli in na pristojnem ministrstvu.
Za Srbijo se od julija 2026 v medijih omenja tudi nova storitev „inkluzivni pratilac“. Tega nismo mogli potrditi v uradnem listu — preden se na to zanesete, preverite pri pristojni ustanovi.
Katere pravice in kateri ukrepi podpore obstajajo, ureja zakonodaja vaše države in se s časom spreminja — to preverite pri pristojni ustanovi ali društvu. Menjava ustanove ni neuspeh; včasih je to odločitev, ki spremeni vse.
Stanje: avgust 2026. To je stanje ob nastanku strani in se lahko spremeni: predpisi, postopki in imena ustanov se spreminjajo. Kaj velja v času vaše vloge, preverite pri pristojni ustanovi.
Bi se radi pogovorili o tem?
Podpora v šoli je zdaj del mojega samostojnega dela. Če imate vprašanja o šolskem vsakdanu ali bližnjem sestanku, lahko v uvodnem pogovoru razjasnimo vaše potrebe in možne naslednje korake.